Info Dysphasie

Saviez-vous que?

Pour les employeurs
Pour les enseignants
Pour les parents
Pour les professionnels de la santé
Pour les personnes dysphasiques
Brochure
La chaîne de la communication
Les recherches sur la dysphasie

Pour les employeurs

Collectif des entreprises d’insertion du Québec : www.collectif.qc.ca 
Comité d’intégration et de maintien en emploi (Commission des partenaires du marché du travail - Québec) : http://www.camo.qc.ca/ 
Association du Québec pour l’intégration sociale (AQIS) : www.aqis-iqdi.qc.ca 

Brochure explication au employeur le trouble  développemental du Langage

Guide de parrainage pour adule avec trouble développemental du Langage

Comment aider une personne dysphasique
Intégration des élèves dysphasiques au secondaire
Les logiciels d’aide à la rééducation orthophonique pour compatibles PC
Troubles d`apprentissage : guide pour enseignants

Astuces pour professeurs ayant un étudiant avec difficultés
Étudiant ayant un trouble d'apprentissage en stage
Exemples d'accommodements en stage

Liens utiles de matériels pédagogiques

Produits québécois

http://www.bribri.ca/index.php?page=accueil
http://www.cheneliere.ca/main+fr+01_100+Ressources_didactiques.html?DivisionID=4
http://www.passetemps.com/fr/index.php
http://www.magie-mots.com/nouveautes.html
http://www.chu-sainte-justine.org/editions/index.asp

Sites internet

http://www.orthomalin.com/accueil/index.php?m=actu
http://www.hanen.org/web/Home/HanenOnlineStore/HanenOnlineStoreCanada/tabid/186/Default.aspx
http://www.makaton.fr/presentation.htm
http://www.orthoedition.com/
http://www.eoa.umontreal.ca

Nouvelle trousse numérique (OPHQ) : https://www.ophq.gouv.qc.ca/publications/cyberbulletins-de-loffice/express-o/volume-9-numero-5-17-septembre-2015/nouvelles-des-partenaires/nouvelle-trousse-numerique-pour-enseignants-en-adaptation-scolaire.html 
Éducation, aide et soutien aux devoirs : www.serespro.com 
Medialexie : http://medialexie.ca/fr/accueil/ 
IDEO; outil pictogramme: http://www.ideopicto.com/ 
Math et mots monde: http://www.mmmonde.com/ 

Pour les parents

Stratégies facilitant la communication

En tant que parent, proche ou intervenant auprès d`un enfant dysphasique ou avec des difficultés de langage, vous pouvez l`aider à mieux communiquer en adoptant certaines attitudes facilitant l`interaction :

• Encourager toutes les tentatives de communication, l`enfant doit avoir du plaisir à communiquer.
• Éviter de trop questionner l`enfant, suivez-le plutôt dans ses initiatives de communication.
• Provoquer la communication en modifiant l`environnement de l`enfant (ex : rendre inaccessible des objets ou des aliments convoités tout en les laissant à la vue)
• Lui offrir des choix de réponses
• Attirer son attention avant de lui parler et lui parler avec une vitesse lui permettant d`assimiler les informations transmises
• Utiliser des gestes ou même des dessins pour supporter votre message.
• Exprimez-vous avec des phrases simples et courtes. Répétez votre message au besoin.
• Faciliter son orientation dans le temps en établissant des routines, en illustrant les activités ou en utilisant un calendrier. 

Compréhension de l`incapacité — OPHQ Services accessibles
Conseils aux intervenants de personnes dysphasiques- Les devoirs
Conseils aux parents- personnes dysphasiques au secondaire
Les difficultés d`accès lexical
Vicky Fragasso - Troubles d`apprentissage

Langage & cie : https://langageetcie.wordpress.com 
Blogue Orthophonie de Bri-Bri & cie : http://www.blogorthophonie.com/index.php 
Fédération Gymn-eau du Québec : http://www.gymno.org 
Conseil de la famille et de l’enfance : http://www.cfe.gouv.qc.ca 
Guide d’accompagnement à l’intention des parents d’un enfant ayant des besoins particuliers

Brochure explication au employeur le trouble  développemental du Langage

Guide de parrainage pour adule avec trouble développemental du Langage

Pour les professionnels de la santé

Aspects pédopsychiatriques des dysphasies
Partageons nos connaissances - Répertoire des formations 2015-2016
Les services orthophoniques offerts aux enfants dysphasiques québécois : le point de vue des parents
Résultats de la recherche sur les besoins des adultes atteints de la dysphasie

Centre de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement (CRDITED) de Montréal : http://internet.crditedmtl.ca/ 
Centre de réadaptation CHU Ste-Justine : https://readaptation.chusj.org/fr/Professionnel/Activites-de-formation 
Institut Raymond-Dewar : http://www.raymond-dewar.qc.ca/ 
Parole et dyspraxie (France) : http://www.paroleetdyspraxie.com/ 

Pour les personnes dysphasiques

Office des personnes handicapées du Québec : www.ophq.gouv.qc.ca 
Éducation, aide et soutien aux devoirs : www.serespro.com 
Défense des droits : www.cophan.org  
Jeunesse J’écoute : www.jeunessejecoute.ca 
Allô prof : www.alloprof.qc.ca 
Là tu parles : http://latuparles.qc.ca  
Tout pour réussir : http://www.toutpourreussir.com/orientest/resultats

Dépliant qui explique la dysphasie , aux employeurs:  http://dysphasie.qc.ca/asofiles/D%C3%A9pliant%20travail%20DYSPHASIE.pdf

 
Quelques renseignements important pour mon stage
Suivi de stage

Brochure explication au employeur le trouble  développemental du Langage

Guide de parrainage pour adule avec trouble développemental du Langage

Brochure

Brochure sur le trouble développemental du Langage

La chaîne de la communication

Document La chaîne de la communication verbale

Les recherches sur la dysphasie

Notre regroupement a pour mission de favoriser une meilleure connaissance du trouble primaire du langage (dysphasie) et troubles associés. Plus précisément, il fait la promotion et diffuse les connaissances sur le sujet auprès du public et des décideurs des organismes gouvernementaux et privés.

C’est pourquoi nous travaillons en étroite collaboration avec les divers établissements universitaires qui contribuent à la recherche sur la dysphasie.

Parmi les collaborations à ce jour, mentionnons des projets d’envergure provinciale

2014-2015           Université du Québec à Trois-Rivières, département d’orthophonie

• Contribution à l’élaboration du test ÉBOS (Évaluation des besoins pour l’organisation des services) – Dr Bernard Michallet et son équipe
• Contribution à l’étude : Les services orthophoniques offerts aux enfants dysphasiques québécois : le point de vue des parents – Essai de Julie Mongrain, étudiante à la maîtrise en orthophonie

Sont également à surveiller dans notre onglet Actualités :

Université de Montréal 

CHU Ste-Justine : Centre de réadaptation Marie-Enfant et centre de recherche

Université Laval 

Université McGill 

Institut Raymond Dewar 

Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain